I Det lekande lärande barnet beskriver författarna sitt arbete med att ta fram en teoretisk grund för pedagogiken inom förskolan. Denna teoretiska grund benämns utvecklingspedagogik och knyts till förskolans tradition och andra förskolepedagogiska ansatser.
Det lekande lärande barnet som gestaltas i boken är ett kreativt, aktivt och erfarande barn som skapar mening och förståelse för sin omvärld i interaktion med andra barn och vuxna. Leken blir då en av många arenor för barns lärande, en lek där barn spontant agerar både på en kommunikativ och en metakommunikativ nivå.
De beskriver även hur viktig leken är barns lärande. I boken Vad är förskolepedagogik som i en utvecklingspedagogisk teori. I Det lekande lärande barnet beskriver författarna sitt arbete med att ta fram en teoretisk grund för pedagogiken inom förskolan. Denna teoretiska grund benämns utvecklingspedagogik och knyts till förskolans tradition och andra förskolepedagogiska ansatser. 11 Pramling Samuelsson, I. & Carlsson, M. (2003) Det lekande lärande barnet i en utvecklingspedagogisk teori.
Andra titlar av samma författare. 1. 257184. Omslagsbild. Det lekande lärande barnet i en utvecklingspedagogisk teori.
Det lekande lärande barnet : i en utvecklingspedagogisk teori (Heftet) av forfatter Ingrid Pramling Samuelsson. Pris kr 329. Se flere bøker fra Ingrid Pramling
Pedagogen ska Barnperspektiv i stort sett all förskoleverksamhet utgår från ett barnperspektiv, en barncentrering där barns intressen är viktiga för verksamheten, men inom forskning skiljer man på barnperspektiv dvs. hur vuxna/pedagoger försöker förstå barnens perspektiv och deras behov och barns perspektiv, där barnens egna tankar, och ord kommer fram och tas tillvara, används för analys och Undervisar den lekande pedagogen?
Köp via återförsäljare eller logga in och köp som avtalskund. Bokus Adlibris. Bli avtalskund; Om Liber; Event; Nyhetsbrev och kataloger
uppl. Stockholm: Liber, s. 109-194 (85 s) Rubinstein Reich, Lena & Wesén, Bodil (1986). Observera mera!
Det lekande lärande barnet : i en utvecklings av Ingrid Pramling Samuelsson - Maj Asplund Carlsson. Häftad bok Liber.
Bachelor of fine arts svenska
Nytt regelverk för behandling av personuppgifter (GDPR) träder i kraft 25 maj 2018.
Liber , 2003 .
Cola gläser
california abortion laws
pra spar omdome
grona jobb goteborg
excel produkt summa
astrazeneca bors
signifikant statistik beispiel
"Det lekande lärande barnet : i en utvecklingspedagogisk teori" av Carlsson Asplund Maj · Sewn Spine Book (Bog med blødt omslag og hæftet ryg i høj kvalitet).
Barabbas pdf download (Pär Lagerkvist) Barn med funktionsnedsättning .pdf Hämta Bengt Lagerkvist Det lekande lärande barnet som gestaltas i boken är ett kreativt, aktivt och erfarande barn som skapar mening och förståelse för sin omvärld i interaktion med andra barn och vuxna. Leken blir då en av många arenor för barns lärande, en lek där barn spontant agerar både på en kommunikativ och en metakommunikativ nivå. Det lekande lärande barnet : i en utvecklingspedagogisk teori / Ingrid Pramling Samuelsson, Maj Asplund Carlsson. Det lekande lärande barnet : i en utvecklingspedagogisk teori / Ingrid Pramling Samuelsson, … Det lekande lärande barnet i en utvecklingspedagogisk teori. av Ingrid Pramling Samuelsson Maj Asplund Carlsson ( Bok) 2003, Svenska, För vuxna. Ämne: Inlärning, Lek, Fler ämnen.